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Temática:
Universidad Nacional de Cuyo. Sistema Integrado de Documentación
Bruno, Andrea Catalogación Degioigi, Horacio Digitalización Dublin Core Fernández, Mariana Godoy, Nilda Grabaciones sonoras Groisman, Juan Cruz Longo, Martín Materiales audiovisuales Moods Open Access Pincolini, Cecilia Piñeiro, Isabel Piñeyrúa, María del Pilar Preservación digital Producción científica Protocolo Harvesting Protocolo OAI Repositorios institucionales Rovello, Paola Universidad Nacional de Cuyo Universidad Nacional de Cuyo. Sistema Integrado de Documentación
2009
Criado, Mónica, Levy, Diana Carolina, Rovello, Paola y Sánchez Demarque, Anabelia
Ciencias de la educación Enseñanza superior Formación de docentes
2017
Altamirano, Aldo, Apaza Sembinelli, María Fernanda, Criado, Mónica y Rovello, Paola
Educación superior Enseñanza de la Pedagogía Formación docente Pedagogía
2017
Bruno, Paola, Ortega de Hocevar, Susana, Rovello, Paola Inés, Simposio Internacional de la Cátedra UNESCO para la Lectura y la Escritura ¿Qué significa leer y escribir hoy? Nuevas tendencias (2º. : 2016 : Mendoza, Argentina) y otros 1 autores/as.
Enseñanza de la lectura Enseñanza de la lengua materna Escritura Formación de docentes Lectura Literatura
2018
Albarracín, Delia, Cabello, Gisela, Cánepa, Natalia Mabel, Díaz, Yamila Gisel y otros 7 autores/as.
Calidad de la educación Desarrollo de la educación Educación pública Filosofía de la educación Investigación educativa
2019
Altamirano, Aldo Anibal, Auriena, Rita Patricia Andrea, Brizuela Basilotta, Érica Vanesa, Griffouliere, María Gabriela y otros 9 autores/as.
Investigación pedagógica Mendoza (Argentina : provincia) Pedagogía Primera infancia
2019
Altamirano, Aldo, Amparán, Andrea, Congreso Internacional de Infancias, Formación Docente, Educación Infantil (4º : 2023 : Mendoza, Argentina), Encuentro Nacional de Estudiantes de Carreras Universitarias de Educación Inicial (3º : 2023 : Mendoza, Argentina) y otros 10 autores/as.
Educación de la primera infancia Educación inclusiva Educación inicial Formación de docentes Investigación educacional
2023