Entre la subjetividad pedagógica y la subjetividad mediática
Autor/es: Couto, María Sol ;
Autor/es: Couto, María Sol ;
Fecha: 2017
Está asociado al evento : Encuentro Cátedras de Pedagogía (11º : 2017 : Mendoza, Argentina)
El presente trabajo pretende reflexionar a través de algunos aportes teóricos qué es la información en tiempos de cibercultura y de qué manera construye subjetividad.
Se reflexiona sobre ¿qué puede la institución educativa en tiempos de estudiantes informados?
Y, a partir de ésta premisa presentamos la experiencia de taller de noticias organizada por la cátedra Teoría de la Educación como ejemplo de formas de pensar la información y deconstruir el sentido común.
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