Compendio de patología tiroidea

Autor/es: UNCuyo FCM ; UNCuyo FCM ;

Otro/s Autor/es: UNCuyo FCM ; UNCuyo FCM ; UNCuyo FCM ; UNCuyo FCM ; UNCuyo FCM ; UNCuyo FCM ; UNCuyo FCM ; UNCuyo FCM ; UNCuyo FCM ; UNCuyo FCM ; UNCuyo FCM ; UNCuyo FCM ; UNCuyo FCM ; UNCuyo FCM ;

Colaborador/es: Diseñador/a gráfico y diagramador/a: ;

Editorial: Facultad de Ciencias Médicas. Universidad Nacional de Cuyo
Cantidad de Páginas: 650 p.
ISBN:
Fecha de edición:
Lugar de edición: Mendoza, Argentina

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Resumen en español:

La glándula tiroides constituye un foco de atención permanente para los profesionales de la salud, y sus patologías cuentan entre las más frecuentes del ser humano, acompañándolo desde antes del nacimiento y hasta la más avanzada edad. Esto lleva a que, desde todas las disciplinas médicas, en algún momento, se dirija la mirada hacia este pequeño órgano, y a que sea además un permanente material de investigación científica. De más está decir, entonces, que es un contenido omnipresente en el arsenal de conocimientos médicos, y componente ineludible en la currícula de la enseñanza de la Medicina. Con esta convicción, los docentes del Instituto de Patología de la Tiroides, de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Nacional de Cuyo, desde años atrás, pretenden confeccionar un texto que sintetice actualizadamente los conocimientos al respecto.
Se presenta ahora la quinta edición, un modesto aporte, dirigido con prioridad a los estudiantes de la Carrera de Medicina de la Facultad. Se identifica que han sido de interés y utilidad en ediciones anteriores para médicos generalistas y de distintas especialidades.
Es mantenido el objetivo inicial de presentar con la mayor brevedad posible los conceptos básicos, y no esforzarse por incorporar los más modernos, en particular los referidos a los recursos diagnósticos y terapéuticos, sin dejar de lado los aportes en la investigación de la fisiopatología de los diversos trastornos que nos interesan, como tampoco la experiencia recogida en los más de cincuenta años de existencia del Instituto.

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