Resumen en Español :

En los últimos años en Argentina, los posgrados han crecido notablemente. Sin embargo, aparece como un desafío lograr que los estudiantes se gradúen. El MBA de la UNCuyo no es ajeno a esta realidad. Por este motivo, el objetivo del presente trabajo es conocer las causas que impiden que los maestrandos egresen. Para ello se efectuó un relevamiento y análisis de
información y bibliografía, que permitiera caracterizar la realidad de las maestrías en general y del MBA en particular. Se verificó que la elaboración de la tesis es el principal escollo para finalizar los estudios; y que ciertas acciones institucionales colaboran a mejorar la tasa de graduación. Para evaluar las razones que obstaculizan la concreción de la tesis, se recurrió a una encuesta, que permitió identificar motivos personales e institucionales que la afectan. Entre los motivos personales se destacan falta de experiencia en investigación, dificultad para realizar el trabajo individualmente, falta de motivación; en tanto que entre los factores institucionales, aparece como clave la figura del director y el acompañamiento al tesista a lo largo del proceso.
A partir de las conclusiones, se sugieren acciones para mejorar la tasa de graduación, adaptadas a la realidad del MBA de la UNCuyo.

Este contenido se encuentra publicado en políticas de Acceso Abierto, bajo licencias Creative Commons 3.0 - Algunos Derechos Reservados

EXPLORAR