Resumen en Español :

El presente trabajo consiste en conocer, analizar, describir y valorar cómo la Alfabetización Informacional acompaña el proceso de aprendizaje en la formación del estudiante de la Universidad Nacional de Cuyo. El análisis de los datos se realiza a través de un planeamiento cualitativo, con la aplicación de encuestas y entrevistas, que muestran el nivel de habilidades informacionales alcanzado con el curso de ALFIN dictado por cada unidad académica de la UNCuyo.

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