Medidas de protección de niños, niñas y adolescentes y la intervención profesional de Trabajo Social una lectura desde las representaciones sociales

Autor/es: ; ;
Realizada en:
Páginas: 91 p.
Idioma: Español

Colaboradores: Director/a: Co-director/a:
Nombre de la Carrera: Licenciatura en Trabajo Social
Institución: FCPyS, UNCuyo
Título al que opta: Licenciado/a en Trabajo Social

Resumen en Español :

La presente investigación surge de diversos interrogantes que las tesistas se plantearon durante los 18 años de trayectoria laboral vinculada a situaciones de vulneración de derechos de niños, niñas y adolescentes. Durante la formación académica se pudo reformular y cuestionar las prácticas de intervención llevadas a cabo hasta el momento, pero además, repensar en clave de Trabajo Social emancipador, teniendo en cuenta el marco que brinda la ley del colectivo profesional y del Estado en la temática abordada, así como también, la posición que toman los equipos técnicos en tanto la vulneración de derechos de la niñez y adolescencia.
Este proyecto tiene como objetivo analizar las representaciones sociales y su influencia en la intervención profesional de Trabajo Social en las medidas de protección de derechos de niños, niñas y adolescentes durante el 2020 y 2021, específicamente en el ETI Guaymallén y el Hogar Admisión Nº 2 de Guaymallén, pertenecientes a la Dirección de Protección de Derechos. Un elemento modal de esta investigación es la contextualización de dichas intervenciones y la respuesta institucional en la problemática abordada. La respuesta institucional remite a la corresponsabilidad de todos los organismos, instituciones y actores que conforman el sistema de protección de niños, niñas y adolescentes y las políticas públicas que acompañan y sustentan el funcionamiento de dicho.

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