Las expectativas de los docentes de la escuela Carmen Vera Arenas y del Departamento de Aplicación Docente, en relación a la inclusión de un estudiante ciego

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Páginas: 167 p.
Idioma: Español

Resumen en Español :

La presente tesina de investigación se propone explorar las expectativas de los docentes en el proceso de inclusión de un estudiante ciego, tanto en los docentes que lo tuvieron a su cargo, en séptimo grado de la escuela primaria Carmen Vera Arenas (ECVA), como de los docentes de la escuela secundaria que lo recepcionó en primer año, Departamento de Aplicación Docente (DAD).

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