Resumen en Español :

La presente actividad busca dar respuesta a la preocupación de los estudiantes que cursan el profesorado en educación inicial por generar dinámicas de expresión colectiva desde las infancias a partir de diferentes manifestaciones artísticas dirigidas a las comunidades escolares y barriales que los niños habitan.
Estas acciones están contextualizadas en el proyecto "Experiencias educativas situadas. El clima áulico como variable contextual para promover el compromiso académico”, dentro del PROGRAMA: Investigar y transformar los contextos educativos: funciones ejecutivas, metacognición, compromiso y creatividad (PPI 2020-2022).

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