Orientación educativa y accesibilidad académica para la inclusión de personas con discapacidad como política pública universitaria
Autor/es: Antola, Carla ; Bustos, Daniela ; Nuñez, Emilce ; Alderete, Yanina ;
Autor/es: Antola, Carla ; Bustos, Daniela ; Nuñez, Emilce ; Alderete, Yanina ;
Fecha: 2023
Las universidades públicas en Argentina deben avanzar en el análisis integral del modelo social de la discapacidad, planteando la formación de nuevos perfiles profesionales, promoviendo la investigación y la vinculación tecnológica, articulando con el diseño, la planificación y la ejecución de las decisiones políticas y académicas pertinentes, que contribuyan a hacer realidad una universidad no excluyente, en pos de efectivizar los derechos humanos de todas las personas; en la redistribución de la riqueza no solo económica, sino también educativa y cultural, comprendiendo globalmente las condiciones de vulnerabilidad relativas a la discapacidad
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