Más allá de la retina, un estudio sobre una experiencia de teatro a ciegas y como incide en la creatividad

Autor/es: ;
Realizada en:
Páginas: 41 p.
Idioma: Español

Colaboradores: Director/a: Integrante del jurado: Integrante del jurado: Integrante del jurado:
Nombre de la Carrera: Licenciatura en Creatividad Educativa
Institución: FED, UNCuyo
Título al que opta: Licenciado/a en Creatividad Educativa

Resumen en Español :

Este trabajo investiga cómo afecta emocionalmente la ausencia de estímulos visuales durante una experiencia teatral. El objetivo es analizar si, al eliminar lo visual, se intensifica la percepción auditiva y si esto potencia las emociones y la creatividad mediante la imaginación. Basándose en el psicoanálisis de Freud, se plantea que la falta de estímulos puede activar procesos inconscientes que favorecen ideas creativas. Para ello, se usa un enfoque cualitativo con observación y entrevistas a espectadores de obras teatrales en completa oscuridad, evaluando sus respuestas sensoriales, emocionales y creativas. Los resultados preliminares indican un vínculo entre la privación visual, el aumento de la sensibilidad auditiva y la estimulación de la creatividad. Se sugiere ampliar los estudios con métodos mixtos (cuantitativos y cualitativos), muestras más diversas y trabajo interdisciplinario, para profundizar en cómo la percepción sensorial influye en el pensamiento crítico y la creatividad.

Este contenido se encuentra publicado en políticas de Acceso Abierto, bajo licencias Creative Commons 3.0 - Algunos Derechos Reservados

EXPLORAR