Diferenciales en la formación académica de posgrado
Autor/es: Guerrero, Patricia O. ;
Autor/es: Guerrero, Patricia O. ;
Fecha: 2025
Está asociado al evento : Jornadas Institucionales de Posgrado (2º : 2025 : Mendoza, Argentina)
La investigación se fundamenta en la premisa de que el doctorado en educación genera tensiones y desafíos particulares, como: la oferta formativa, el rol del director de tesis, el sistema educativo, la articulación teoría-práctica, el impacto en la vida personal y profesional. A partir de estos aspectos, se propone una investigación meta-analítica que combine la observación y la experimentación docente, adoptando una perspectiva crítica y utilizando un lenguaje interdisciplinario. El objetivo es ofrecer una propuesta integradora que contribuya a mejorar la calidad de los programas de doctorado en educación y su impacto en el sistema educativo
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