Resumen en Español :

La ponencia describe el "Taller de Primeros Auxilios con Riesgo de Vida RCP en Contexto Escolar", desarrollado en la Escuela N.º 4-048 Panquehua, ubicada en un territorio atravesado por vulnerabilidades sociales que afectan la continuidad escolar, por lo que el proyecto buscó introducir un contenido novedoso que motivara a los estudiantes, fortaleciera su participación y mejorara su vínculo con el aprendizaje. El taller, integrado al proyecto “Voces en el aire”, se propuso favorecer un enfoque lúdico e interdisciplinario que desarrollara habilidades comunicativas, pensamiento crítico y autonomía, ofreciendo dos jornadas en septiembre de 2025 donde se abordaron conocimientos básicos de primeros auxilios y técnicas de RCP mediante puestas en común, demostraciones guiadas y materiales visuales. Luego se realizó una simulación de emergencias que incluyó maquillaje escénico, roles asignados y ejercicios de asistencia, permitiendo que los estudiantes manipularan equipamiento real y tomaran decisiones cooperativas en un escenario seguro. La propuesta generó motivación, apertura al aprendizaje y revalorización de saberes previos, además de fortalecer el espíritu comunitario y la construcción colectiva del conocimiento. El taller se interpretó como una práctica extensionista que articula docencia, investigación y territorio desde un enfoque horizontal, destacando el valor de la solidaridad, la participación y el diálogo de saberes en la formación educativa.

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