Publicado en: 04-2014 Revista RUEDES , Año 3, no. 5

Resumen en Español :

La clínica y el trabajo en las instituciones nos muestran cambios dramáticos en
la subjetividad contemporánea. Las personas se encuentran expuestas a
demandas sociales que tienen consecuencias funestas sobre ellas. Y que se
manifiestan en grados diversos de hiperactividad, o actividad compulsiva, hasta
el colapso subjetivo bajo la forma de depresión o irrupciones masivas de
angustia. En los niños se verifica desde hace un tiempo un fenómeno al que se
le ha dado un nombre Trastorno por Déficit Atencional con Hiperactividad, y
cuyo tratamiento se confía al uso paradójico de estimulantes. En este artículo
se relacionan las causas de este fenómeno, con las modalidades culturales que
propician el reemplazo de la experiencia subjetiva por protocolos de acción
predeterminados.

Resumen en Inglés :

The clinical practice and work in the institutions show us dramatic changes in
contemporary subjectiveness. People find themselves exposed to social
demands with harmful consequences. These consequences become evident
through different degree of hyperactivity or compulsive activity, until the subject
collapses in forms of depression or massive incidents of distress.
Since a few years ago an exceptional phenomenon has been occurring in
children that it has been appointed Attention Deficit Hyperactivity Disorder. Its
treatment is based on the paradoxical use of stimulants. In this paper the
causes of this phenomenon and the cultural patterns that help the displacement
of the subjective experience by predetermined protocols are discussed.

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