Autor/es: Romagnoli, María Cristina UNCuyo FEEyE ; Tosoni, Magdalena UNCuyo FEEyE ; Maldonado, Nuria UNCuyo FEEyE ; Mazza, Carolina UNCuyo FEEyE ; Lema, Sandra UNCuyo FEEyE ; Argumedo, Malvina UNCuyo FEEyE ; Santoni, Paula UNCuyo FEEyE ; Martínez, Verónica UNCuyo FEEyE ; Gómez, Lourdes UNCuyo FEEyE ; Pellegrini, Beatriz UNCuyo FEEyE ; Sisti, Ana María UNCuyo FEEyE ; Vilapriñó, Adriana UNCuyo FEEyE ; Fernández, Silvia G. UNCuyo FEEyE ; Basco, María Eugenia UNCuyo FEEyE ; Recabarren, Ana UNCuyo FEEyE ; Ortega de Hocevar, Susana UNCuyo FEEyE ; Torre, Ana Isabel UNCuyo FEEyE ; Albarracín, Delia UNCuyo FEEyE ; Peralta, María Eugenia UNCuyo FEEyE ; Repetto, Ana UNCuyo FEEyE ; Grzona, María Alejandra UNCuyo FEEyE ; Angela, Eliana UNCuyo FEEyE ; López, María Isabel UNCuyo FEEyE ; Miranda, Irma Graciela UNCuyo FEEyE ; Mateos, Eliana UNCuyo FEEyE ;
Colaborador/es: Compilador/a: Israel, Daniel ;
Editorial:
Facultad de Educación Elemental y Especial - Ediciones Biblioteca Digital UNCuyo
Cantidad de Páginas:
320 p.
ISBN:
978-987-3611-02-5
Fecha de edición:
2016
Lugar de edición: Mendoza, Argentina
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Se presentan los resultados de investigaciones realizadas en un contexto institucional: la Facultad de Educación Elemental y Especial (FEEYE), de la Universidad Nacional de Cuyo durante el bienio 2011-2013 y son resultado de los proyectos subsidiados por la Secretaría de Ciencia, Técnica y Posgrado de la misma Universidad a partir del programa de incentivo a docentes investigadores o
subsidiados por la unidad académica.
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